【部编版五年级上册第二单元漫画老师作文450】在我心中，有一位特别的“老师”，她不是站在讲台上讲课的人，而是一位用画笔描绘出我们学习生活的“漫画老师”。她就是我的语文老师——李老师。

李老师个子不高，戴着一副圆圆的眼镜，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样。她最喜欢穿一件蓝色的连衣裙，看起来特别温柔。但最让我印象深刻的是她的“魔法”——她总能把枯燥的知识变成有趣的漫画。

有一次，我们在学《草船借箭》这篇课文。李老师没有直接讲解，而是拿出一张白纸，画了一艘小船，船上坐着诸葛亮，周围是密密麻麻的箭。她一边画一边说：“大家看，这就是诸葛亮的‘借箭’方法。”她还画了曹操在岸边喊“放箭”，画面生动有趣，我们都忍不住笑了出来。通过这幅漫画，我不仅记住了故事内容，还明白了诸葛亮的聪明才智。

还有一次，我们学写景物描写。李老师让我们观察校园里的梧桐树，然后用自己的话描述。但她没有让我们写作文，而是让我们画一幅“校园一角”的漫画。我画了一棵高大的梧桐树，树下有同学在玩耍，天空中飘着几朵白云。李老师看了后笑着说：“你画得真有画面感！”从那以后，我更喜欢写作了，因为我觉得写作就像画画一样，可以表达自己的想法和情感。

李老师还经常在黑板上画一些小插图，帮助我们理解课文。比如在学《少年闰土》时，她画了一个戴帽子、拿着叉子的小男孩，旁边写着“海边捉猹”，让我们一下子就能想象出那个场景。

我觉得，李老师不仅仅是一位语文老师，更像是一位“漫画老师”。她用画笔把知识变得有趣，让我们的学习生活充满了快乐。我喜欢这样的课堂，也特别感谢李老师，因为她让我明白：原来学习也可以这么有趣！

这就是我的“漫画老师”——李老师，她是我心中最特别的老师。