【和英语老师做了一节课作文】那节作文课，是我第一次真正感受到“写作”不只是写在本子上的文字，而是思想与情感的流动。那天下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，空气中弥漫着一种轻松又略带紧张的氛围。我们班迎来了一个特别的安排——和英语老师一起上一节“作文课”。

其实，一开始我还有点疑惑：老师怎么还能和我们一起“做”作文？难道不是老师教我们写，我们听讲、模仿吗？但当我走进教室，看到老师坐在最后一排，手里拿着一本笔记本，我才明白这堂课的真正意义。

老师没有像平时那样站在讲台上讲语法、分析范文，而是让我们围成一圈，像朋友一样坐在一起。她先问我们：“你们觉得作文最难的是什么？”有人说是没内容可写，有人说是不知道怎么开头，也有人觉得写不长。老师笑了笑，说：“那我们就来试试看，一起写一篇作文。”

接下来的四十分钟，我们真的和老师一起“做”作文。老师先引导我们回忆自己最近的一次经历，然后大家轮流分享，老师认真倾听，偶尔插话，提出一些问题，帮助我们更深入地思考。比如，当我说起一次和同学吵架的经历时，老师问我：“你当时心里是怎么想的？有没有后悔？”我愣了一下，没想到老师会这么问，但正是这个问题让我开始反思自己的情绪和行为。

然后，老师鼓励我们把这些想法写下来。她没有急于纠正我们的语法错误，而是让我们先写出真实的情感和想法。写完后，她让我们互相读一读，再一起讨论。她告诉我们：“作文不是为了得高分，而是为了表达自己。”

那一节课结束后，我发现自己竟然写出了比以往任何一次都更真实、更有感情的文字。虽然字数不多，但每一句都是发自内心的。我开始意识到，写作并不是一件可怕的事情，而是一种自我表达的方式。

后来，我常常想起那节作文课。它让我明白，写作不仅仅是技巧的堆砌，更是心灵的对话。而老师，用她的耐心和智慧，为我们打开了一扇通往内心世界的大门。

那节课，我不仅写了一篇作文，还写下了对写作的新认识。