【初一七年级家长会班主任发言稿】尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，我们齐聚一堂，共同探讨孩子们在初一阶段的学习与成长，希望通过这次交流，能够增进家校之间的理解与合作，为孩子们营造一个更加健康、积极、和谐的成长环境。

作为初一（7）班的班主任，我深知这个阶段对于孩子们来说是人生中非常关键的一年。从小学到初中，不仅是学习内容的转变，更是心理、习惯、思维方式的全面升级。很多孩子在这个阶段会面临适应上的困难，比如课程难度加大、时间安排紧张、人际交往复杂等。而作为老师，我们也在不断调整教学方法，帮助孩子们顺利过渡。

接下来，我想从以下几个方面与家长们进行沟通：

一、班级整体情况介绍

本学期以来，班级整体氛围较为稳定，大部分同学能够遵守纪律、认真听课、按时完成作业。在课堂表现、课后作业、集体活动等方面都有不错的进步。当然，也存在一些需要改进的地方，比如个别同学学习主动性不强，自律性有待提高，部分学生在时间管理上还存在问题。

二、学习方面的建议

1. 重视基础，打好根基

初一是打基础的关键时期，尤其是数学、语文、英语三门主科，知识体系逐步加深，如果基础不牢，后续学习将更加吃力。建议家长在家中多关注孩子的学习习惯，如预习、复习、错题整理等。

2. 合理安排时间，提升效率

初一课程较多，任务较重，建议家长帮助孩子制定科学的学习计划，避免盲目熬夜或拖延。同时，鼓励孩子在课余时间发展兴趣爱好，劳逸结合，保持身心健康。

3. 加强家校联系，及时反馈问题

我们每一位老师都希望与家长保持密切沟通，及时了解孩子的在校表现和心理状态。如果发现孩子有情绪波动、成绩下滑等情况，请及时与老师联系，我们一起想办法帮助孩子走出困境。

三、关于学生的心理健康与行为习惯

随着青春期的到来，孩子们的心理变化越来越明显，情绪波动大、自我意识增强、对父母的依赖减少，这些都是正常现象。但同时也可能带来一些行为问题，如沉迷手机、缺乏责任感、人际关系处理不当等。

因此，我们呼吁家长朋友们，在关注孩子学习成绩的同时，也要重视他们的心理健康和行为习惯培养。多倾听、少批评，多鼓励、少指责，让孩子感受到家庭的温暖与支持。

四、家校共育的重要性

教育不是单方面的努力，而是家校共同协作的结果。我们希望每一位家长都能成为孩子成长路上的“合伙人”，积极配合学校的各项工作，关注孩子的日常表现，及时发现问题并给予引导。

最后，我想说，每一个孩子都是一颗独特的种子，只要我们用心浇灌、耐心等待，他们终将在属于自己的季节里绽放光彩。让我们携手并肩，为孩子们的美好未来共同努力！

谢谢大家！

——初一（7）班班主任