【初一语文:走一步再走一步课文原文】《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特（Morton Hunt）创作的一篇散文，收录于初中语文教材中。文章通过讲述一次童年经历，传达了面对困难时应当勇敢迈出第一步、逐步克服恐惧的道理。

课文原文：

那天下午，我们几个孩子在悬崖上玩耍。我和其他人不一样，我从小就体弱多病，胆子也小。那天，我们决定爬到山顶的岩石上，然后再慢慢下来。可是，当我爬到一半的时候，我突然发现自己被困在了高处，无法继续前进，也无法后退。我的朋友们都走了，只剩下我一个人站在那里，心里充满了恐惧和绝望。

我大声呼喊，但没有人回应。我想起父亲曾经说过的话：“当你感到害怕的时候，不要想着整个问题，而要一步一步地去解决。”于是，我开始尝试移动脚步，先向前走一步，然后又走一步。虽然每一步都很艰难，但我没有停下。慢慢地，我终于走到了安全的地方。

后来，我明白了：人生就像爬山，遇到困难时，不要被眼前的障碍吓倒，只要勇敢地迈出第一步，接下来的路就会变得容易一些。

课文解析：

这篇文章语言朴实，情感真挚，通过对一次真实经历的回忆，表达了作者对人生的深刻感悟。文章中的“走一步，再走一步”不仅是字面上的行动，更是一种面对困境时的心理策略。它告诉读者，无论多么困难的事情，只要分解成小步骤，逐一完成，最终就能成功。

教学意义：

在初一语文教学中，《走一步，再走一步》是一篇非常有教育意义的文章。它不仅帮助学生理解如何面对生活中的挑战，还培养了学生的心理承受能力和解决问题的能力。同时，文章的语言简洁明了，适合初一学生的阅读水平，有助于提高他们的阅读理解能力。

总结：

《走一步，再走一步》不仅是一篇优美的散文，更是一则富有哲理的人生启示。它告诉我们：面对困难时，不要急于求成，而是要学会冷静分析，勇敢前行。只要坚持，就一定能走出困境，迎接新的希望。

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