近日，【送东阳马生序古今异义】引发关注。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后学的一篇赠序，内容主要讲述了自己早年求学的艰辛经历，以勉励后学勤奋学习。在阅读这篇文章时，我们常会发现一些词语在现代汉语中意义与古文中的用法不同，这些差异称为“古今异义”。本文将对《送东阳马生序》中的部分古今异义词进行总结，并通过表格形式加以说明。
一、古今异义词总结
以下是一些在《送东阳马生序》中出现的具有古今异义现象的词语：
| 古词 | 古义 | 今义 | 举例 |
| 趋 | 快步走 | 趋向、趋势 | “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”（“趋”指快步走近） |
| 稍 | 渐渐 | 稍微 | “尝趋百里外从乡之先达执经叩问。”（“稍”意为逐渐） |
| 书 | 书籍 | 书信 | “每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”（“书”指书籍） |
| 或 | 有时 | 或者 | “或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。”（“或”表示有时） |
| 卒 | 终于 | 士兵 | “卒获有所闻。”（“卒”意为最终） |
| 既 | 已经 | 既然 | “既加冠，益慕圣贤之道。”（“既”表示已经） |
| 悉 | 全部 | 熟悉 | “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”（“悉”指全部） |
二、总结
通过对《送东阳马生序》中部分词语的古今异义分析可以看出，古汉语中许多词汇的意义与现代汉语存在较大差异。这种差异不仅体现在词义的变化上，也反映出语言的发展和文化的演变。理解这些古今异义词，有助于我们更准确地把握文章的原意，增强对古文的理解力和鉴赏力。
在学习文言文的过程中，掌握古今异义词是非常重要的一步。它不仅可以帮助我们更好地阅读和理解古代文献，还能提升我们的语文素养和文化修养。希望本文能为读者提供一定的参考价值，帮助大家在学习《送东阳马生序》时更加得心应手。
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