【两位数减一位数退位口诀】在小学数学学习中，两位数减一位数的退位计算是学生必须掌握的基础内容之一。为了帮助孩子们更好地理解和记忆这一过程，我们可以借助“退位口诀”来简化运算步骤，提高计算速度和准确性。
以下是针对“两位数减一位数退位”的口诀总结与实例说明，便于教学和复习使用。
一、退位口诀总结
1. 看个位是否够减：如果个位上的数字不够减，就需要向十位借1。
2. 借1后个位加10：从十位借来的1相当于10个1，所以个位加上10后再进行减法。
3. 十位减1再计算：十位原本的数字被借走1后，要减去1再继续计算。
4. 结果写清楚：最后将十位和个位的结果组合起来，得到最终答案。
二、常见退位情况与口诀表
| 被减数 | 减数 | 计算过程 | 结果 |
| 35 | 8 | 个位5-8不够，向十位借1，变成15-8=7；十位3-1=2 → 27 | 27 |
| 42 | 9 | 个位2-9不够，向十位借1，变成12-9=3；十位4-1=3 → 33 | 33 |
| 61 | 7 | 个位1-7不够，向十位借1，变成11-7=4；十位6-1=5 → 54 | 54 |
| 73 | 6 | 个位3-6不够，向十位借1，变成13-6=7；十位7-1=6 → 67 | 67 |
| 84 | 5 | 个位4-5不够，向十位借1，变成14-5=9；十位8-1=7 → 79 | 79 |
| 92 | 9 | 个位2-9不够，向十位借1，变成12-9=3；十位9-1=8 → 83 | 83 |
三、小结
通过以上口诀和表格，可以清晰地看到两位数减一位数退位的计算逻辑。关键在于理解“借1”的概念，并能熟练运用到实际计算中。建议学生多做练习题，逐步形成条件反射式的计算能力。
掌握好这个知识点，不仅有助于提升数学成绩，也为今后学习更复杂的减法打下坚实基础。
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