【教师师德师风表现自我评价】作为一名人民教师，我始终坚持以“学高为师，身正为范”为职业信条，注重自身师德修养的提升，努力在教育教学工作中践行教育初心，履行教师职责。以下是我对近年来师德师风方面的自我总结与反思。

一、师德师风自我总结

1. 爱岗敬业，尽职尽责

我始终坚持认真备课、精心授课，关注每一位学生的成长与发展。在日常教学中，注重因材施教，尊重学生个性，努力营造积极向上的课堂氛围。

2. 关爱学生，为人师表

我始终把学生放在第一位，关心他们的学习和生活，注重心理疏导与情感交流。在与学生相处过程中，注重言行举止，以身作则，树立良好的榜样作用。

3. 遵纪守法，廉洁从教

严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不参与有偿补课、违规收受礼品礼金等行为，始终保持清正廉洁的教师形象。

4. 团结协作，乐于奉献

在教研组、年级组中积极参与集体备课与教学研讨，主动帮助青年教师成长，乐于分享教学经验，共同提高整体教学质量。

5. 不断学习，提升自我

积极参加各类教育培训与继续教育活动，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，努力适应新时代教育发展的要求。

二、师德师风表现自评表

三、存在问题与改进方向

尽管我在师德师风方面取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：

- 个别时候对学生的心理状态关注不够深入，今后将更加注重与学生的沟通交流，提升心理辅导能力。

- 在教学创新方面还有待加强，需进一步探索多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。

- 时间管理上仍需优化，合理安排工作与学习，提升工作效率。

四、总结

师德师风是教师职业的灵魂，是教育工作的基础。在未来的工作中，我将继续以更高的标准要求自己，不断加强自身修养，提升教育教学质量，争做一名让学生尊敬、家长放心、社会认可的优秀教师。