【师者传道授业解惑也下一句】“师者，所以传道授业解惑也”出自唐代文学家韩愈的《师说》。这句话是古代对教师职责的经典概括，强调了教师在传授知识、教授技艺以及解答疑惑方面的重要作用。那么，“师者，所以传道授业解惑也”的下一句是什么呢？
实际上，这句话本身是完整的一句，没有严格意义上的“下一句”。但在原文中，这句话之后还有更深入的论述，进一步阐释了师生关系和教育的意义。
一、
“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈《师说》，是对教师职责的高度概括。虽然这句话本身是一个完整的句子，但在原文中，作者随后继续探讨了“道之所存，师之所存”的观点，说明了“道”与“师”的关系，强调了学习的重要性以及尊师重道的必要性。
因此，在实际语境中，这句话之后常被引用的扩展内容为：
> “道之所存，师之所存也。”
这句话的意思是：哪里有“道”，哪里就有老师。也就是说，真正的老师不仅传授知识，更传递真理与道理，是学生追求学问和道德的引导者。
二、表格对比
| 内容 | 原文出处 | 含义解释 | 实际应用 |
| 师者，所以传道授业解惑也 | 韩愈《师说》 | 教师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑 | 描述教师的基本职能 |
| 道之所存，师之所存也 | 韩愈《师说》 | 有“道”的地方就有老师 | 强调教师在传播真理中的重要性 |
| 整体意义 | —— | 教师不仅是知识的传授者，更是道德与真理的引导者 | 指导现代教育理念，强调尊师重道 |
三、结语
“师者，所以传道授业解惑也”虽是一句经典名言，但其背后蕴含着深厚的教育思想。它不仅揭示了教师的多重角色，也提醒我们尊重知识、尊重师长。而“道之所存，师之所存也”则进一步深化了这一思想，强调了教师在传承文化与道德中的关键作用。
在现代社会，这一思想依然具有重要的现实意义，值得我们不断思考与践行。
