【窃读记课文原文解析】《窃读记》是林海音所写的一篇回忆性散文，讲述了作者小时候因家境贫寒，无法买书，只能在书店“窃读”的经历。文章通过细腻的描写和真实的情感，展现了作者对知识的渴望与对书籍的热爱，同时也反映了那个时代儿童读书的艰难与坚持。
一、
《窃读记》以第一人称叙述，讲述了作者童年时期因为经济困难，不能购买书籍，只能偷偷在书店里阅读的故事。她常常在书店中“窃读”，为了不引起店员的注意，她会假装翻阅其他书籍，或者躲在角落里看书。虽然这种行为并不光彩，但她的求知欲望和对知识的执着却令人感动。
文章不仅描写了“窃读”的过程，还刻画了作者在阅读时的心理活动，以及面对书店老板时的紧张与不安。最后，作者表达了对那段“窃读”岁月的怀念和感激之情。
二、原文解析表格
| 项目 | 内容解析 |
| 作者 | 林海音（中国现代著名女作家） |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 主题思想 | 表现作者对知识的渴望，反映旧时儿童读书的艰辛与对书籍的热爱 |
| 写作手法 | 第一人称叙述、细节描写、心理描写、对比手法 |
| 关键情节 | - 因家贫无法买书 - 在书店“窃读” - 躲避店员注意 - 感受阅读的快乐与紧张 |
| 人物形象 | - 作者：聪明、好学、坚韧 - 书店老板：严厉但后来有所转变 |
| 情感表达 | 对书籍的热爱、对知识的渴望、对童年生活的怀念 |
| 语言风格 | 真实自然、细腻生动、富有感染力 |
三、教学价值
《窃读记》不仅是一篇优美的散文，也是一篇具有教育意义的文章。它引导学生理解知识的重要性，体会作者在艰苦环境中依然坚持学习的精神。同时，文章也提醒我们珍惜现在的学习条件，感恩父母和老师的付出。
四、结语
《窃读记》通过一个孩子的眼睛，展现了那个时代读书的不易与坚持的力量。它不仅仅是一个关于“偷看”的故事，更是一个关于梦想、坚持与成长的故事。这篇文章至今仍能打动人心，正是因为它的真诚与真实。
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