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贞丰四小作文比赛

2025-10-23 05:37:46

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2025-10-23 05:37:46

贞丰四小作文比赛】为激发学生写作兴趣,提升语文素养,贞丰第四小学于近期成功举办了“贞丰四小作文比赛”。此次活动得到了全校师生的积极响应,参赛作品数量多、质量高,充分展现了学生们的写作才华与语言表达能力。现将本次比赛情况总结如下:

一、比赛概况

项目 内容
比赛名称 贞丰四小作文比赛
比赛时间 2025年4月10日
参赛对象 三至六年级学生
比赛形式 现场命题作文
比赛主题 “我最难忘的一件事”
参赛人数 共386人
评阅方式 教师组初评 + 校级复评

二、活动亮点

1. 主题贴近生活

本次比赛以“我最难忘的一件事”为主题,鼓励学生从自身经历出发,抒发真实情感。许多学生通过细腻的描写,展现了成长中的点滴感悟。

2. 参与积极性高

学生们在比赛中认真审题、积极构思,展现出良好的写作习惯和浓厚的兴趣。部分班级甚至组织了预赛,进一步提高了整体水平。

3. 教师指导到位

各班语文教师在赛前进行了针对性的辅导,帮助学生掌握写作技巧,提升文章结构和语言表达能力。

4. 评选公正透明

比赛采用匿名评审制度,确保评分公平、公正。评委由学校语文教研组成员组成,结合内容、语言、结构等多方面进行综合评定。

三、获奖情况(部分)

名次 姓名 班级 作品题目 得分
一等奖 李晓萌 四(2)班 《一次失败的尝试》 98
二等奖 王浩然 五(1)班 《妈妈的手》 95
三等奖 张雨欣 六(3)班 《难忘的生日礼物》 92
优秀奖 许多同学 多个班级 —— ——

四、存在问题与建议

尽管本次比赛取得了较好的效果,但在过程中也暴露出一些问题:

- 部分学生写作思路不够清晰,缺乏逻辑性;

- 个别作品存在语句不通顺、用词不当的问题;

- 有些学生对题意理解不够准确,导致跑题。

改进建议:

1. 加强写作基础知识的训练,如句式、修辞等;

2. 提高学生的审题能力,引导他们深入思考题目内涵;

3. 鼓励学生多阅读优秀范文,积累语言素材;

4. 定期开展写作交流活动,增强学生之间的互动与学习。

五、总结

“贞丰四小作文比赛”不仅是一次写作能力的展示,更是一次语文教学成果的检验。通过此次活动,学生们在实践中提升了写作水平,教师也在评阅中积累了宝贵的经验。未来,学校将继续坚持“以写促学”的理念,不断优化写作教学模式,推动学生综合素质的全面发展。

贞丰第四小学语文教研组

2025年4月15日

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