教学目标：

1. 情感态度与价值观：通过阅读和讨论《第一百个客人》，引导学生理解分享的意义，培养乐于助人的情感。

2. 知识与能力：帮助学生掌握绘本中的主要情节和人物关系，提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。

3. 过程与方法：采用小组合作学习的方式，通过提问、讨论和角色扮演等多种形式，让学生在互动中深入理解故事内涵。

教学重难点：

- 重点：理解故事的核心主题——分享与帮助的重要性。

- 难点：如何将故事中的道理应用到实际生活中。

教学准备：

1. 绘本《第一百个客人》若干本。

2. 准备一些相关的小道具，如杯子、食物模型等，用于角色扮演。

3. 制作PPT或幻灯片，展示故事的关键画面和问题。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1. 教师以一个简单的问题引入：“如果有人需要帮助，你会怎么做？”激发学生的兴趣。

2. 展示绘本封面，引导学生猜测书名并简要介绍故事背景。

二、初读故事（10分钟）

1. 教师朗读绘本故事，学生边听边观察图画。

2. 提问：故事中发生了什么？你最喜欢哪个部分？

三、深入探讨（15分钟）

1. 小组讨论：为什么面包店老板最终决定免费招待第一百位客人？

- 引导学生思考分享的意义。

2. 角色扮演：请几位学生分别扮演不同的角色，模拟故事中的对话场景。

3. 分享感受：每个小组派代表分享他们的讨论结果。

四、拓展延伸（10分钟）

1. 联系生活实际：讲述自己在生活中遇到过的类似情况，并谈谈当时的感受。

2. 创意作业：回家后画一幅关于“分享”的画，或者写一篇短文表达自己的想法。

五、总结回顾（5分钟）

1. 总结今天学到的内容，强调分享的重要性。

2. 鼓励学生在生活中多关注他人，积极实践所学的道理。

教学反思：

通过本次教学活动，学生不仅对绘本有了更深刻的理解，还学会了如何在日常生活中运用这些美好的品质。未来可以尝试更多样化的教学手段，进一步提升学生的参与度和积极性。

以上为《绘本《第一百个客人》教学设计》的内容，希望对你有所帮助！