为进一步提升小学教师的专业素养和教学能力，促进教育质量的全面提升，特制定本《小学教师基本功训练实施方案》。该方案旨在通过系统化、科学化的培训，帮助教师夯实基础，提高课堂驾驭能力和综合素质。

一、指导思想

以国家教育方针为指引，围绕“立德树人”的根本任务，结合当前教育教学改革的新形势与新要求，坚持理论与实践相结合的原则，注重实效性和针对性，不断提升教师的职业道德水平和专业技能。

二、目标定位

1. 提升教师课堂教学设计与实施的能力；

2. 强化教师语言表达、板书书写等基本功；

3. 增强教师信息技术应用水平及资源整合能力；

4. 培养教师团队合作意识与创新能力。

三、具体措施

（一）理论学习阶段

组织全体教师参加专题讲座或研讨会，深入学习新课程标准及相关政策文件精神，更新教育理念，拓宽视野。同时鼓励教师阅读经典教育著作，撰写读书笔记，定期交流心得。

（二）技能提升环节

1. 开展普通话训练营活动，纠正发音问题，规范语言表达；

2. 举办粉笔字比赛，强化书写技巧；

3. 邀请专家进行多媒体课件制作培训，掌握现代教育技术手段；

4. 定期开展公开课观摩研讨，相互学习借鉴优秀经验。

（三）实践锻炼部分

设立“导师带徒”机制，由资深教师一对一指导年轻教师成长；安排见习期满的新入职教师参与实习班级管理，积累实际工作经验；组织校内外联合教研活动，共同探讨解决教学难题的方法路径。

四、考核评价体系

建立完善的评估反馈制度，采用自评互评相结合的方式对每位参训教师的表现进行全面考量。成绩优异者将予以表彰奖励，并优先推荐参与更高层次的学习深造机会。

五、保障措施

学校领导高度重视此项工作，确保人力物力资源充足到位；设立专项资金支持各类培训项目顺利开展；营造良好的学习氛围，激发广大教职工主动参与的积极性。

总之，《小学教师基本功训练实施方案》是一项长期而艰巨的任务，需要全校上下齐心协力才能取得理想效果。希望通过不懈努力，能够打造出一支师德高尚、业务精湛、充满活力的小学教师队伍，为培养新时代合格接班人奠定坚实基础！

---

以上内容基于您的需求创作而成，旨在提供一个既符合主题又具有实用价值的文章框架。希望对您有所帮助！