一、教学目标

1. 认识身体健康的重要性，初步了解一些基本的健康知识。

2. 培养学生良好的生活习惯和卫生习惯。

3. 提高学生的自我保护意识，学会简单的自我保健方法。

二、教学准备

1. 准备一些关于健康的小故事、图片或者视频。

2. 准备一些健康小贴士卡片。

3. 准备一些与健康相关的互动游戏道具。

三、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

通过一个小故事或者一段视频引入今天的主题——健康。比如可以讲一个小朋友因为不注意个人卫生而生病的故事，引起学生的兴趣和思考。

2. 主体活动（20分钟）

（1）健康知识讲解（10分钟）

老师可以通过PPT或者图片的形式向学生介绍一些基本的健康知识，如如何正确洗手、刷牙的方法、饮食的注意事项等。同时，鼓励学生提出自己的疑问，老师进行解答。

（2）互动游戏（10分钟）

设计一些与健康相关的小游戏，让学生在游戏中学习健康知识。例如，设置一个模拟餐厅的情景，让学生扮演服务员和顾客，讨论健康的饮食选择；或者做一个健康知识问答比赛，看看谁能最快最准确地回答问题。

3. 总结与反思（5分钟）

请几位学生分享今天学到的健康知识，以及他们在日常生活中是如何实践这些知识的。老师也可以总结一下本节课的重点，并鼓励学生在生活中继续关注健康。

四、作业布置

1. 回家后向家长讲述今天学到的健康知识。

2. 观察自己和家人是否有不良的生活习惯，并尝试改正。

五、教学反思

通过本次课程的学习，学生们对健康有了更深入的认识，并且能够将所学知识应用到实际生活中去。今后的教学中，我会更加注重实践环节的设计，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。