一、教学目标：

1. 增强学生对周末期间常见安全隐患的认识，提高自我保护意识。

2. 掌握基本的安全常识和应急处理方法，学会在危险情况下保护自己。

3. 引导学生养成良好的生活习惯，远离危险行为。

二、教学重点与难点：

- 重点：认识常见的安全隐患（如交通安全、防溺水、防火防盗等）。

- 难点：如何在实际生活中灵活运用所学的安全知识。

三、教学准备：

- 多媒体课件（包含图片、视频、动画等）

- 安全知识小手册

- 情景模拟道具（如交通标志卡片、灭火器模型等）

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“同学们，你们喜欢周末吗？周末的时候你们一般都会做些什么？”

学生回答后，教师总结：“是的，周末是大家放松和休息的时间。但在这段时间里，也可能会遇到一些危险，今天我们一起来学习一下‘周末安全小常识’。”

2. 讲授内容（20分钟）

（1）交通安全

- 不要在马路上玩耍、追逐打闹。

- 过马路要走人行横道，遵守红绿灯。

- 不乘坐无牌、无证车辆，不坐超载车。

（2）防溺水安全

- 不到河边、水库、池塘等危险水域玩耍。

- 不单独去游泳，必须有大人陪同。

- 学会简单的自救方法，如呼救、保持冷静、漂浮等。

（3）居家安全

- 不随意触碰电器、插座、燃气灶等。

- 不给陌生人开门，不透露家庭信息。

- 火灾发生时，迅速拨打119，并用湿毛巾捂住口鼻逃生。

（4）网络安全

- 不随意点击不明链接，不泄露个人信息。

- 不轻信网络上的陌生人，避免上当受骗。

- 控制上网时间，合理安排娱乐与学习。

3. 情景模拟活动（10分钟）

教师设置几个生活中的安全场景，让学生分组进行角色扮演，如“过马路”、“发现火灾”、“遇到陌生人”等。通过互动演练，帮助学生加深理解并掌握应对方法。

4. 总结与拓展（5分钟）

教师带领学生回顾本节课的重点内容，强调“安全无小事”，提醒学生在周末期间要时刻保持警惕，注意自身安全。同时布置一个小任务：回家后向家长分享今天学到的安全知识，并一起检查家中是否存在安全隐患。

五、作业布置：

1. 写一篇关于“我眼中的周末安全”的短文，字数不少于150字。

2. 与家长共同制作一份“家庭安全自查表”，记录家中的安全隐患并提出改进措施。

六、教学反思：

本节课通过讲解、互动、实践等多种方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了周末安全的基本知识。今后应继续加强日常安全教育，将安全意识融入学生的日常生活之中。

备注：本教案可根据不同年级学生的认知水平适当调整内容深度与活动形式。