小学四年级开学第一课安全教育教案

一、教学目标

1. 使学生了解校园生活中常见的安全隐患，增强自我保护意识。

2. 引导学生掌握基本的安全常识和应对突发事件的正确方法。

3. 培养学生遵守纪律、关爱他人、珍爱生命的良好习惯。

二、教学重点与难点

- 重点：认识校园内外的安全隐患，学习基本的自救与互救技能。

- 难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识，提高学生的安全防范能力。

三、教学准备

- 教师准备：PPT课件、安全教育视频、相关图片资料。

- 学生准备：笔记本、笔。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“同学们，你们知道我们每天在学校里要注意哪些安全问题吗？”鼓励学生积极发言，营造轻松的学习氛围。

2. 安全知识讲解（15分钟）

（1）校园安全

- 不在走廊、楼梯上追逐打闹；

- 上下楼梯靠右行，不推搡；

- 不攀爬窗户、围墙等危险区域；

- 正确使用教室内的桌椅、门窗等设施。

（2）交通安全

- 过马路要走人行横道，遵守交通信号灯；

- 不在马路上玩耍、追逐；

- 乘坐校车或公交车时要有序上下，不将头手伸出窗外。

（3）饮食安全

- 不购买“三无”食品，注意食品保质期；

- 不随意接受陌生人的食物；

- 饭前便后要洗手，讲究个人卫生。

（4）防溺水、防火、防电安全

- 不到危险水域游泳，遇险时及时呼救；

- 不玩火、不乱动电器设备；

- 发现火灾或用电故障要及时报告老师或家长。

3. 情景模拟与互动（10分钟）

教师设置几个生活中的安全情景，如“发现有人摔倒怎么办？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，让学生分组讨论并进行角色扮演，提高学生的应变能力和安全意识。

4. 总结与延伸（5分钟）

教师对本节课内容进行总结，强调安全的重要性，并布置一个小任务：回家后与家长一起检查家中是否存在安全隐患，并记录下来，下次课分享。

五、教学反思

通过本次安全教育课，学生初步掌握了校园及日常生活中的基本安全知识，增强了自我保护意识。今后将继续加强安全教育的渗透，帮助学生养成良好的行为习惯。

六、教学评价

- 学生参与度高，课堂气氛活跃；

- 多数学生能够准确说出常见的安全注意事项；

- 部分学生在情景模拟中表现较为紧张，需进一步加强实践训练。

备注：本教案可根据学校实际情况进行适当调整，确保教学内容贴近学生生活，切实提升学生的安全意识和应急能力。