一、活动主题：

诚实守信，从我做起

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生认识到诚实守信在个人成长和社会交往中的重要性，增强学生的诚信意识，树立正确的价值观和道德观，营造积极向上、诚实守信的班级氛围。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

高一（3）班教室

五、参与人员：

高一（3）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴“诚实守信”主题标语。

2. 准备相关视频资料、PPT课件、情景剧剧本等。

3. 学生分组收集关于诚实守信的名人故事或身边事例。

4. 班主任准备发言稿和总结材料。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次班会的主题和意义，引出“诚实守信”的重要性。可以结合近期社会热点事件，如考试作弊、网络诈骗等，引发学生思考。

2. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演一个关于“诚信”的小短剧，内容围绕考试作弊、借东西不还、答应别人的事情不履行等常见场景，让学生在轻松的氛围中感受诚信缺失带来的后果。

3. 诚信故事分享（10分钟）

邀请几位同学分享自己或身边人关于“诚实守信”的真实故事，可以是父母、老师、朋友的事例，也可以是自己的经历，增强情感共鸣。

4. 小组讨论（10分钟）

将全班分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 你认为什么是真正的诚实？

- 在生活中，我们如何做到守信？

- 如果遇到“失信”的情况，我们应该怎么做？

每组派代表发言，班主任适时点评和引导。

5. 教师总结（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调诚实守信不仅是做人做事的基本准则，更是构建和谐社会的重要基础。鼓励学生从小事做起，做诚实守信的好学生。

6. 诚信承诺签名（5分钟）

全体学生在“诚实守信承诺书”上签名，表示今后将严格要求自己，践行诚信理念。

八、活动延伸：

1. 布置一项“诚信实践任务”，如一周内做到不抄袭作业、不撒谎、按时完成承诺的事情等。

2. 鼓励学生在日常生活中主动传播诚信理念，影响身边的人。

九、注意事项：

1. 班会过程中注意调动学生的积极性，避免单向灌输。

2. 情景剧和讨论环节要确保内容健康、积极向上。

3. 活动结束后，班主任要及时总结反馈，巩固教育效果。

十、活动反思：

通过本次班会，学生对“诚实守信”有了更深刻的理解，增强了责任感和自律意识。今后将继续开展类似活动，推动诚信教育常态化、生活化。

备注： 本教案为原创内容，结合实际教学需求设计，力求贴近学生生活，提升教育实效性。