在新时代教育发展的背景下，德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生良好行为习惯的养成、道德品质的提升以及全面素质的发展具有深远影响。为进一步加强和改进我校德育工作，营造良好的育人环境，特制定本年度德育工作计划。

一、指导思想

坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，结合小学生身心发展特点，注重思想引导与行为规范相结合，努力构建全员参与、全过程渗透、全方位育人的德育工作体系，促进学生健康成长和全面发展。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

2. 提高教师的德育意识和能力，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围。

3. 加强校园文化建设，营造积极向上、文明和谐的育人环境。

4. 完善家校协同机制，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

三、主要措施

1. 强化思想品德教育

每学期开展主题鲜明的德育活动，如“感恩教育”、“诚信教育”、“爱国主义教育”等，通过班会、队会、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 规范日常行为管理

严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强班级管理和学生行为习惯的培养。设立“文明礼仪监督岗”，培养学生自我管理、自我约束的能力。

3. 开展丰富多彩的实践活动

组织学生参加社会实践活动、志愿服务、环保行动等，增强学生的实践能力和责任感。同时，利用传统节日、纪念日等开展主题教育活动，增强文化认同感和民族自豪感。

4. 加强心理健康教育

配备专兼职心理教师，开设心理健康课程，定期开展心理讲座和团体辅导，关注学生心理变化，及时疏导情绪问题，帮助学生建立健康的心理状态。

5. 深化家校合作

通过家长会、家访、微信群等多种形式，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力。鼓励家长参与学校活动，共同关注孩子的成长与发展。

四、保障机制

1. 成立德育工作领导小组，由校长牵头，分管领导具体负责，各班主任、科任教师共同参与，确保各项工作有序推进。

2. 制定详细的德育工作考核办法，将德育成效纳入教师绩效考核和班级评优评先之中。

3. 加大对德育工作的经费投入，保障各项活动顺利开展。

五、总结与展望

德育是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。我校将继续坚持“以人为本、德育为先”的理念，不断探索创新德育工作方法，提升德育实效，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献力量。

结语：

德育工作是学校教育的灵魂，只有坚持不懈地抓实抓好，才能真正实现立德树人的教育目标。让我们携手共进，为孩子们的美好未来奠定坚实的基础。