送东阳马生序PPT课件

一、课文简介

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂所写的一篇赠序。文章通过叙述自己早年求学的艰辛经历，勉励后学勤奋学习、珍惜机会。作者以自身为例，表达了对年轻学子的殷切期望和深厚情谊。

二、作者介绍

宋濂（1310—1381）

字景濂，号潜溪，浙江金华人。明初著名文学家、史学家，被誉为“开国文臣之首”。他博学多才，文章典雅，尤以散文著称。其作品风格朴实自然，富有感染力。

三、创作背景

宋濂在晚年时，为鼓励同乡青年马君则刻苦学习，写下此文。文中回忆了自己少年时期在艰苦环境中坚持读书的经历，表达了对知识的尊重和对后辈的关怀。

四、课文结构分析

1. 求学经历

- 幼年苦读：家中贫穷，无书可读，常借书抄录。

- 拜师求教：远道求师，不畏艰难，态度谦恭。

- 生活艰辛：冬天穿旧衣，吃粗茶淡饭，仍不改志向。

2. 学习态度

- 勤奋刻苦：即使条件艰苦，也从不懈怠。

- 虚心求教：尊敬师长，乐于请教。

- 坚持不懈：面对困难不退缩，始终坚定信念。

3. 勉励后人

- 珍惜当下：对比今昔，强调现在学习条件优越。

- 立志成才：鼓励后学树立远大理想，努力进取。

- 感恩图报：表达对师长与前辈的感激之情。

五、语言特色

1. 质朴真挚

文章语言平实自然，情感真挚，体现出作者对生活的深刻体验和对学生的真诚关怀。

2. 对比手法

通过对比自己与后人的学习环境，突出后人应更加珍惜现有条件，努力学习。

3. 修辞运用

文中多用排比、比喻等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。

六、主题思想

本文通过讲述作者自身的求学经历，表达了对知识的尊重、对理想的追求以及对后辈的深切期望。文章强调了勤奋学习的重要性，鼓励人们克服困难，追求进步。

七、教学建议

1. 朗读训练

引导学生反复诵读，体会文章的情感和节奏，增强语感。

2. 内容理解

结合注释和背景资料，帮助学生准确理解文章内容和主旨。

3. 思维拓展

组织学生讨论：在当今社会，我们是否还需要像宋濂那样刻苦学习？为什么？

4. 写作借鉴

鼓励学生模仿本文的写作手法，撰写一篇关于自己学习经历的文章，提升写作能力。

八、结语

《送东阳马生序》不仅是一篇优秀的散文，更是一份宝贵的精神财富。它提醒我们，无论身处何种环境，都要保持对知识的渴望和对理想的追求。愿每一位学子都能从中汲取力量，勇往直前。

如需制作PPT，可根据以上内容分页设计，每部分配以简洁文字与相关图片或插画，增强视觉效果与教学互动性。