在高等教育不断发展的背景下，土木工程专业的实践性教学环节显得尤为重要。作为宿迁广播电视大学（简称“宿迁电大”）土木工程本科专业的重要组成部分，毕业设计不仅是学生综合运用所学知识、提升实践能力的关键环节，也是检验学生专业素养和创新能力的重要方式。

本大纲旨在为宿迁电大土木工程本科学生的毕业设计提供系统性的指导与规范，确保其在完成过程中能够有明确的目标、科学的流程以及合理的评估标准。

一、毕业设计目的

1. 巩固专业知识：通过实际项目的设计与分析，加深对土木工程相关理论知识的理解和掌握。

2. 提升实践能力：培养学生独立分析问题、解决问题的能力，增强动手能力和工程实践意识。

3. 培养创新思维：鼓励学生在设计中融入创新理念，提高综合应用能力。

4. 适应行业需求：通过真实或模拟工程项目的设计，使学生更好地了解当前土木工程行业的技术发展趋势与工作要求。

二、设计内容与选题方向

毕业设计题目应结合实际工程背景，涵盖以下主要方向：

1. 建筑工程设计：包括民用建筑、工业建筑等结构设计与施工方案。

2. 道路与桥梁工程：涉及路线规划、桥梁结构设计及施工组织等内容。

3. 水利与市政工程：如排水系统、给水管网、污水处理等基础设施设计。

4. 工程管理与造价：围绕项目成本控制、进度管理、质量监控等方面展开研究。

5. 绿色建筑与可持续发展：关注节能、环保、低碳等现代建筑理念的应用。

学生可根据自身兴趣和就业方向选择合适的课题，并在导师指导下进行深入研究。

三、设计流程与时间安排

毕业设计通常分为以下几个阶段：

| 阶段 | 内容 | 时间 |

|------|------|------|

| 第一阶段 | 确定选题、查阅资料、撰写开题报告 | 第1-2周 |

| 第二阶段 | 进行方案设计、结构计算、图纸绘制 | 第3-8周 |

| 第三阶段 | 完善设计内容、撰写论文、准备答辩 | 第9-12周 |

| 第四阶段 | 毕业设计答辩与评审 | 第13-14周 |

各阶段需按照学校规定的时间节点提交相应材料，确保设计工作的有序推进。

四、设计成果要求

1. 设计说明书：内容应包括工程概况、设计方案、计算过程、技术措施、经济分析等，语言规范、逻辑清晰。

2. 图纸资料：根据设计内容，提供必要的结构图、施工图、平面布置图等，图纸应符合国家制图标准。

3. 软件应用：鼓励使用AutoCAD、PKPM、Revit、MIDAS等专业软件进行辅助设计与分析。

4. 答辩材料：包括PPT汇报稿、设计成果展示等，用于毕业答辩环节。

五、指导与评价机制

1. 导师制度：每位学生需配备一名指导教师，负责设计全过程的指导与监督。

2. 中期检查：在设计过程中进行阶段性检查，确保设计质量与进度。

3. 答辩评审：由专业教师组成评审小组，对学生的毕业设计进行综合评定，评分标准包括设计内容、图纸质量、答辩表现等方面。

六、结语

宿迁电大土木工程本科毕业设计是学生走向社会前的一次重要实践锻炼，不仅有助于提升学生的专业技能，也为今后的职业发展打下坚实基础。希望每一位同学都能认真对待此次设计任务，在实践中不断积累经验，提升自我，为成为一名优秀的土木工程师奠定良好基础。