活动名称：我的小手真干净

活动目标：

1. 让幼儿了解洗手的重要性，养成饭前便后洗手的好习惯。

2. 学习正确的洗手步骤，掌握七步洗手法的基本动作。

3. 培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。

活动准备：

- 洗手盆、肥皂、毛巾

- 图片或视频展示细菌的危害

- 七步洗手法的步骤图卡

- 小贴纸或印章（用于奖励）

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师出示一张小朋友手上沾有“脏东西”的图片，提问：“你们知道为什么我们要洗手吗？”引导幼儿讨论，激发他们的兴趣。接着播放一段简短的动画视频，展示细菌如何通过手进入身体，引发幼儿对洗手重要性的认识。

二、讲解与示范（10分钟）

教师用简单的语言讲解洗手的原因，并结合七步洗手法的步骤图卡，逐一步演示正确的洗手方法：

1. 掌心相对搓一搓

2. 手指交叉搓一搓

3. 指尖对手掌搓一搓

4. 拇指旋转搓一搓

5. 手腕也要搓一搓

6. 冲洗干净

7. 用毛巾擦干

在示范过程中，鼓励幼儿跟着一起做，增强互动性。

三、实践操作（10分钟）

请幼儿分组到洗手池边进行实际操作，教师在一旁指导，确保每个孩子都能正确完成每一步。完成后，教师给予表扬和奖励，如贴纸或印章，增强幼儿的积极性。

四、总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，提问：“我们为什么要洗手？”“洗手有哪些步骤？”让幼儿积极回答，巩固所学知识。同时，提醒幼儿在日常生活中要时刻注意个人卫生，做到勤洗手、讲卫生。

活动延伸：

在班级中设置“洗手小卫士”打卡墙，每天由值日生负责提醒和记录，帮助幼儿形成良好的卫生习惯。

活动反思：

本次活动通过图片、视频、动手操作等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了洗手的重要性及正确方法。大部分幼儿能够积极参与，掌握了基本的洗手步骤。在今后的教学中，可以结合更多生活场景，进一步强化幼儿的卫生意识。

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，如加入角色扮演、儿歌等元素，使教学更加生动有趣。