【小班音乐教案冬天来了】一、活动目标：

1. 通过音乐活动，引导幼儿感受冬天的季节特征，激发对冬季的兴趣。

2. 学习简单的歌曲《冬天来了》，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 鼓励幼儿用身体动作或简单乐器表达对冬天的感受，增强音乐体验。

二、活动准备：

- 歌曲《冬天来了》音频或伴奏

- 冬天相关的图片（如雪花、雪人、帽子、围巾等）

- 简单打击乐器（如铃鼓、沙锤、三角铁等）

- 冬季服装道具（如毛绒帽、围巾、手套等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示冬天的图片，引导幼儿观察并说出自己看到的“你们看，这是什么季节？你在哪里见过这样的景象？”

鼓励幼儿分享自己在冬天的经历，如“我戴上了厚厚的帽子”、“我和爸爸一起堆雪人”等。

2. 学习歌曲《冬天来了》（10分钟）

教师播放歌曲《冬天来了》，引导幼儿认真倾听。

随后，教师带领幼儿逐句学唱，注意发音清晰、节奏平稳。

可以配合简单的动作，如双手做雪花飘落的动作、模仿穿棉衣等，帮助幼儿理解歌词内容。

3. 创意表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种冬季元素（如雪花、雪人、小动物过冬等），用身体动作或简单乐器进行表演。

例如：

- 用铃鼓模拟风声

- 用沙锤代表雪花落下

- 用肢体动作表现小动物躲进洞里

教师给予积极的鼓励和反馈，让每个孩子都有参与的机会。

4. 拓展活动（5分钟）

教师提问：“冬天除了下雪，还有哪些变化？” 引导幼儿思考并回答，如“树木变秃了”、“小动物冬眠了”等。

结合音乐，教师带领幼儿边唱边做简单的律动，巩固对歌曲的理解与记忆。

四、活动延伸：

1. 在区域活动中投放冬季主题的音乐材料，供幼儿自由探索。

2. 鼓励家长与孩子一起欣赏冬季音乐，增进亲子互动。

3. 结合美术活动，让幼儿画出自己喜欢的冬天景象，并配上简单的音乐。

五、活动反思：

本节课通过音乐活动引导幼儿感知冬天的特点，激发了他们的学习兴趣。在教学过程中，注重幼儿的参与和表达，鼓励他们用多种方式表现对冬天的理解。今后可进一步丰富音乐素材，增加互动性与趣味性。

六、附：歌曲《冬天来了》歌词（简谱版）

（可根据实际歌曲内容调整）

温馨提示：

本教案可根据班级实际情况灵活调整，注重幼儿的个体差异，让每个孩子都能在音乐中感受到快乐与成长。