【小学二年级语文《妈妈睡了》教案范本】一、教学目标：

1. 知识与技能

- 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

- 学会本课的生字词，掌握“睡觉、微笑、美丽”等词语的读音和书写。

- 初步体会作者对母亲的爱与赞美之情。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生感受文章的情感表达。

- 培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

3. 情感态度与价值观

- 激发学生对母亲的感恩之情，学会关爱家人。

- 引导学生关注生活中的美好瞬间，增强情感体验。

二、教学重难点：

- 重点：理解课文内容，体会作者对母亲的深情。

- 难点：引导学生通过语言文字感受母爱的温暖与伟大。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、课文朗读音频、生字卡片。

- 学生准备：预习课文，思考“妈妈在什么时候最美丽？”等问题。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们有没有注意到妈妈在睡觉时的样子？她是什么样的？你觉得妈妈在什么时候最美？”

引导学生自由发言，激发兴趣，引出课题《妈妈睡了》。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1. 教师配乐朗读课文，学生认真听。

2. 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

3. 提问：课文讲了一件什么事？你读懂了什么？

（三）精读课文，深入理解（15分钟）

1. 分段讲解课文内容，重点分析描写妈妈睡姿、表情、环境的句子。

- 如：“妈妈睡了，躺在床上，嘴角带着微笑。”

- 引导学生想象画面，感受妈妈的温柔与安详。

2. 讨论交流：

- 为什么说妈妈睡着的时候是最美的？

- 从哪些地方可以看出作者对妈妈的爱？

（四）识字写字（10分钟）

1. 出示生字卡片，带领学生认读“睡、觉、微、笑、美”等字。

2. 分析字形结构，指导书写，注意笔顺和规范。

3. 学生练习书写，教师巡视指导。

（五）拓展延伸（5分钟）

播放一段关于母爱的视频或图片，引导学生分享自己与妈妈之间的温馨故事。

鼓励学生用一句话表达对妈妈的爱，如：“妈妈，我爱你！”

（六）总结与作业（5分钟）

1. 总结课文内容，强调母爱的伟大与无私。

2. 布置作业：

- 朗读课文并背诵喜欢的段落。

- 写一篇小短文《我眼中的妈妈》，表达对妈妈的感情。

五、板书设计：

```

妈妈睡了

妈妈的睡姿：安静、甜美

妈妈的表情：微笑、温柔

妈妈的美：在梦中、在心中

爱妈妈：从小事做起，用心去感受

```

六、教学反思（课后填写）

本节课通过朗读、讨论、想象等多种方式，帮助学生理解课文内容，体会母爱的深厚。大部分学生能够积极参与课堂活动，情感体验较为深刻。个别学生在识字方面还需加强，今后应注重基础知识的巩固与训练。

备注：本教案为原创内容，结合教学实际编写，适用于小学二年级语文课堂教学，可根据具体情况进行调整。