【《比较文学》习题汇集】在学习和研究《比较文学》的过程中，习题的练习是巩固知识、提升理解力的重要方式。通过系统性的习题训练，学生不仅能够掌握比较文学的基本概念与理论框架，还能培养跨文化、跨语言的分析能力。以下是一些围绕《比较文学》课程内容设计的典型习题，旨在帮助学习者深入思考这一学科的核心问题。

一、选择题

1. 比较文学作为一门独立学科，其正式确立的时间大约是在：

A. 19世纪初

B. 20世纪初

C. 19世纪中叶

D. 20世纪中叶

2. 下列哪位学者被公认为比较文学“法国学派”的代表人物？

A. 哈罗德·布鲁姆

B. 雅克·朗松

C. 艾柯

D. 罗兰·巴特

3. 比较文学研究中，“影响研究”主要关注的是：

A. 不同文化之间的相互影响

B. 文学作品的审美价值

C. 文学流派的发展脉络

D. 作家个人风格的演变

4. “接受研究”强调的是：

A. 文学作品在不同文化中的传播路径

B. 作者创作时的主观意图

C. 文学作品的文本结构

D. 文学批评的标准体系

二、简答题

1. 请简述比较文学与文学史、文学理论之间的关系。

2. 什么是“跨文化研究”？它在比较文学中具有怎样的意义？

3. 比较文学中的“平行研究”与“影响研究”有何异同？

4. 在全球化背景下，比较文学面临哪些新的挑战与机遇？

三、论述题

1. 结合具体例子，谈谈你对“比较文学是一种世界文学研究”的理解。

2. 如何看待比较文学中“文化中心主义”与“文化相对主义”的争论？你更倾向于哪一种观点？

3. 试分析比较文学在当代文学研究中的地位及其发展趋势。

四、案例分析题

请选取两部来自不同文化背景的文学作品（如《红楼梦》与《百年孤独》），从主题、叙事结构、文化象征等方面进行比较分析，并探讨它们在跨文化交流中的意义。

五、拓展思考题

1. 在人工智能日益发展的今天，比较文学是否会被机器取代？为什么？

2. 如果你是比较文学的研究者，你希望未来该学科在哪些方面取得突破？

3. 你认为比较文学是否应该纳入基础教育体系？为什么？

通过这些习题的练习，不仅可以帮助学习者更好地掌握《比较文学》的基本理论与方法，也能激发他们对文学跨文化传播与交流的兴趣。在不断的学习与思考中，我们能够更深刻地理解不同文化的独特性与共通性，从而推动全球文学研究的进一步发展。