【考核细则（教师年终考核办法(准)）】为进一步规范教师年度考核工作，提升教育教学质量，激励教师积极履行岗位职责，全面、客观、公正地评价教师的德、能、勤、绩、廉等方面的表现，特制定本《教师年终考核办法（试行）》。本办法适用于学校全体专任教师及承担教学任务的行政人员。

一、考核原则

1. 公平公正：坚持公开透明的原则，确保考核过程公平、结果公正。

2. 科学合理：结合教师实际工作情况，制定合理的考核标准和流程。

3. 注重实绩：以教学效果、科研成果、学生评价等为主要依据，突出实际工作成效。

4. 以人为本：尊重教师的专业发展需求，鼓励教师持续成长与进步。

二、考核内容

教师年终考核主要包括以下几个方面：

1. 职业道德

包括师德表现、爱岗敬业、为人师表、遵守校纪校规等情况。

2. 教学工作

主要考核教学态度、课堂教学质量、教学计划执行情况、作业批改、辅导学生等。

3. 科研与专业发展

考核教师参与科研项目、发表论文、参加学术活动、继续教育等情况。

4. 学生管理与服务

评估教师在学生思想引导、班级管理、心理健康教育等方面的贡献。

5. 团队协作与社会服务

考察教师在教研组、年级组中的合作表现，以及参与学校公共事务、社会服务的情况。

三、考核方式

1. 个人述职

教师根据年度工作进行总结，并提交书面述职报告。

2. 学生评价

通过问卷调查或线上平台收集学生对教师教学态度、授课水平等方面的反馈。

3. 同行评议

由同教研组或相关教师进行互评，评估教学能力与工作态度。

4. 领导考评

学校领导根据教师日常表现、工作完成情况等进行综合评定。

四、考核等级与结果运用

1. 考核等级分为四个档次：优秀、合格、基本合格、不合格。

2. 考核结果作为评优评先、职称晋升、绩效奖励的重要依据。

3. 对于考核不合格的教师，将给予限期整改或调岗处理。

五、附则

1. 本办法由学校教务处负责解释和组织实施。

2. 实施过程中如遇特殊情况，可由学校领导班子研究决定调整考核方案。

3. 本办法自发布之日起试行，试行期为一年，后续将根据实际情况进行修订和完善。

通过本考核办法的实施，旨在建立更加科学、合理的教师评价机制，激发教师的工作热情，推动学校整体教学质量的稳步提升。