【我给学生起外号】在教育的道路上，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长过程中的引导者和陪伴者。有时候，一个不经意的称呼，可能成为学生记忆中最温暖的一抹色彩。而“我给学生起外号”这个话题，或许听起来有些随意，甚至带点调侃，但背后却藏着许多值得深思的故事。

记得刚接手一个新班级时，我对每个学生都充满好奇。他们来自不同的家庭，性格各异，有的活泼开朗，有的沉默寡言，有的聪明伶俐，有的则显得有点“与众不同”。为了拉近与他们的距离，我开始尝试用一些亲切又不失尊重的昵称来称呼他们。这些外号并不是随便乱叫的，而是根据他们的特点、兴趣或者性格来定的。

比如班上有个男生，特别喜欢打篮球，而且总是第一个到操场，我就叫他“小飞侠”；还有一个女生，成绩优秀，但总爱笑，我就叫她“小太阳”；还有一位同学，上课时经常走神，但我发现他其实很会画画，于是就给他起了个“画中人”的外号，希望他能多一点自信。

起初，有些家长听到孩子被老师起了外号，心里可能会有顾虑，担心这会不会影响孩子的自尊心。但事实证明，只要用心去了解每一个孩子，这些外号往往成了他们成长路上的一种鼓励和认可。孩子们也渐渐习惯了这些称呼，并且在课堂上更加活跃，更愿意表达自己。

当然，我也深知，外号不能随意乱起，更不能带有贬义或侮辱性。一个合适的外号，应该是在尊重的基础上，给予孩子一种归属感和认同感。它不是标签，而是连接师生情感的桥梁。

有一次，一个曾经比较内向的学生，在一次作文中写道：“老师给我的外号让我觉得自己不再是一个‘隐形人’。”那一刻，我深深体会到，有时候一句简单的称呼，真的可以改变一个孩子的心态。

教育不仅仅是教书，更是育人。而“我给学生起外号”这件事，虽然看似微不足道，却能在潜移默化中建立起一种独特的师生关系。它让课堂更有人情味，也让教育更有温度。

所以，如果你也是一位老师，不妨试着用一颗真诚的心，为你的学生起一个属于他们的名字。也许，这将成为他们人生中一段难忘的记忆。