【初中语文（文言文及沈复《幼时记趣》原文、译文(通）】一、原文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

二、译文

我回忆小时候，能够睁大眼睛对着太阳，看得非常清楚，看到微小的东西也会仔细观察它的纹理，因此常常有超出事物本身的乐趣。

夏天的蚊子声音像打雷一样，我私下里把它比作一群仙鹤在空中飞舞。心中想象着它们，眼前就仿佛出现了千百只鹤。抬头看着，脖子都变得僵硬了。我又把蚊子留在白色的帐子里，慢慢地用烟喷出来，让它们在烟雾中飞舞鸣叫，看起来就像青云中的白鹤，真的像是鹤在云端鸣叫，我为此感到非常高兴。

我常常在土墙的凹凸之处，花台边的小草丛中，蹲下身子，让自己的视线和花台齐平；仔细地看，把丛生的草当作树林，把虫子蚂蚁当作野兽，把凸起的土块当作山丘，把凹陷的地方当作山谷，在其中神游，感到非常愉快。

有一天，我看见两只小虫在草中争斗，看得正入神，忽然有一个巨大的东西，像搬动山、推倒树一样扑过来，原来是只癞蛤蟆。它伸出舌头，一下子就把两只小虫都吞了进去。我当时年纪还小，正看得出神，不禁吓了一跳。等我回过神来，便捉住那只蛤蟆，抽打了几十下，把它赶到了别的院子。

三、课文解析

《幼时记趣》是清代文学家沈复所著《浮生六记》中的一篇，描写的是作者童年时期的生活片段，表现了他对自然的热爱和丰富的想象力。文章通过“观蚊如鹤”、“神游山林”、“鞭蛤蟆”三个场景，展现了儿童纯真、好奇、充满幻想的世界。

这篇文章语言简洁生动，情感真挚，富有童趣，是初中语文教学中一篇典型的文言文范文。通过学习这篇课文，可以帮助学生理解文言文的基本表达方式，体会古人的生活情趣和审美趣味。

四、教学建议

1. 朗读训练：引导学生反复诵读，感受文言文的韵律美。

2. 词语积累：重点讲解“明察秋毫”、“项为之强”、“怡然自得”等常见文言词汇。

3. 情景再现：鼓励学生结合自身经历，想象文中描绘的情景，增强阅读体验。

4. 写作启发：引导学生模仿本文写法，记录自己生活中的有趣小事，培养观察力和表达能力。

五、总结

《幼时记趣》不仅是一篇优美的文言散文，更是一幅生动的童年画卷。它让我们看到一个孩子眼中的世界，充满了诗意与幻想。通过学习这篇文章，我们不仅能提高文言文的阅读能力，更能感受到生活的美好与童年的珍贵。