【初中常用的事实论据】在初中作文写作中，事实论据是论证观点的重要支撑。它通过真实、具体的事例来增强文章的说服力和可信度。以下是对初中阶段常见事实论据的总结，并以表格形式进行分类展示，便于学生记忆与运用。
一、
事实论据是指在议论文中用来证明观点的具体事例或数据，它们来源于现实生活、历史事件、科学发现等。在初中阶段，常见的事实论据包括：
1. 名人名言与事迹：如孔子、爱迪生、居里夫人等，他们的经历可以用于说明勤奋、坚持、创新等主题。
2. 历史事件：如长征、五四运动、郑和下西洋等，可用于论证爱国精神、团结奋斗等观点。
3. 科学发现：如牛顿、爱因斯坦、屠呦呦等科学家的故事，适合用于讨论科学精神、探索真理等话题。
4. 文学作品中的典型人物：如《西游记》中的孙悟空、《水浒传》中的林冲等，可作为分析性格、命运、成长等角度的素材。
5. 社会现象与案例：如环保、扶贫、科技创新等现实问题，适用于论述社会责任、时代发展等主题。
这些事实论据不仅有助于提升文章的逻辑性，还能让读者更容易接受作者的观点。
二、表格展示
| 论证主题 | 事实论据示例 | 适用话题 |
| 勤奋努力 | 爱迪生发明电灯失败上千次 | 坚持不懈、成功来自努力 |
| 科学精神 | 屠呦呦发现青蒿素 | 创新、奉献、科研价值 |
| 爱国情怀 | 长征精神、钱学森归国 | 爱国主义、民族精神 |
| 团结合作 | 中国航天团队协作 | 团队合作、集体力量 |
| 自强不息 | 范仲淹“先天下之忧而忧” | 自我修养、责任担当 |
| 勇于探索 | 哥白尼提出日心说 | 科学探索、思想解放 |
| 无私奉献 | 张桂梅创办女高 | 教育公平、奉献精神 |
| 环保意识 | 三江源生态保护 | 生态保护、可持续发展 |
| 文化传承 | 非遗传承人保护传统技艺 | 文化自信、传统与现代 |
| 逆境成长 | 沈阳残联运动员张丽 | 坚韧不拔、生命尊严 |
以上内容为初中阶段常用的事实论据总结，希望对同学们在写作中提供帮助，也提醒大家在使用时注意结合具体语境，合理引用，避免生搬硬套。
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