【儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢描写的是什么情景】该标题出自清代诗人高鼎的《村居》，全诗为：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
这首诗描绘的是春天乡村中孩子们放学后趁着春风放风筝的情景，展现了乡村生活的宁静与童趣。
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一、
《村居》是清代诗人高鼎创作的一首田园诗，语言朴实自然，充满生活气息。诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”一句，生动地刻画了春季乡村中孩子们放学后在春风中放风筝的欢乐场景。这一句不仅表现出孩子们天真烂漫、无忧无虑的生活状态，也体现了春天万物复苏、生机盎然的自然景象。
从诗句中可以看出，孩子们在放学之后，没有立即回家，而是迫不及待地去放风筝。这反映出当时乡村教育较为宽松，孩子们有更多自由活动的时间。同时，“东风”象征着春天的到来，也为放风筝提供了良好的条件。
整体来看，这一句诗描绘了一幅和谐、温馨、充满童趣的乡村春日图景，展现出诗人对自然和童年生活的热爱。
二、情景分析表
| 项目 | 内容说明 |
| 诗句出处 | 清代诗人高鼎《村居》 |
| 诗句原文 | “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢” |
| 时代背景 | 春季，具体为农历二月，属于农闲时节，适合户外活动 |
| 地点环境 | 乡村，有杨柳、草地、天空等自然元素 |
| 主体人物 | 儿童，表现其天真活泼、自由快乐的一面 |
| 动作行为 | 放风筝，体现孩子们的童趣和对自然的亲近 |
| 情感表达 | 表现对自然美景的喜爱，以及对童年生活的怀念 |
| 诗歌风格 | 朴素自然，富有生活气息，语言清新明快 |
| 画面感 | 春风拂面，风筝飘舞，儿童欢笑，构成一幅和谐的乡村春景图 |
三、总结
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是一个春日里乡村孩童放学后尽情放风筝的欢乐场景。通过简洁的语言，展现了春天的美好与童年的纯真，体现了诗人对自然和生活的深情。这一句诗不仅是对现实生活的写照，也寄托了诗人对简单、质朴生活的向往。
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