一、活动名称：

《安全小卫士》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿在日常生活中注意安全的行为习惯。

3. 引导幼儿学会在遇到危险时寻求帮助。

三、活动准备：

- 安全知识图片（如：过马路、不玩火、不碰电插座等）

- 小朋友角色扮演道具（如：小交警、消防员、医生等）

- 安全儿歌音频或视频

- 教学PPT或黑板画

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道哪些事情是危险的？遇到危险应该怎么做？”鼓励幼儿大胆发言，营造轻松愉快的课堂氛围。

2. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个日常生活中的安全场景，如“过马路要走斑马线”、“不随便吃陌生人的东西”、“不能随便离开老师”。请几名幼儿进行情景表演，其他小朋友观察并指出错误行为，教师适时纠正和讲解。

3. 安全知识学习（10分钟）

利用图片、动画或PPT展示常见的安全隐患，如：不要玩火、不攀爬高处、不随意触碰电器等。结合简单的语言，向幼儿解释这些行为可能带来的后果，并强调“安全第一”的重要性。

4. 儿歌学习（5分钟）

教师带领幼儿学唱一首关于安全的儿歌，例如：

> “红灯停，绿灯行，

> 过马路要走人行道。

> 不玩火，不碰电，

> 安全知识记心间。”

通过朗朗上口的歌词，帮助幼儿记忆安全常识。

5. 游戏互动（10分钟）

组织“安全小卫士”游戏，将幼儿分成小组，每组根据卡片上的场景判断是否安全，并说出正确的做法。正确回答最多的小组获得“安全小卫士”贴纸奖励。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，再次强调安全的重要性。鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的安全知识，并提醒家长在家中也要注重孩子的安全教育。

五、活动延伸：

- 鼓励幼儿在家中寻找“安全小标志”，并用图画或照片记录下来。

- 在班级设立“安全角”，张贴安全知识海报，供幼儿随时学习。

六、活动反思：

本次安全教育活动通过多种形式激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后可以结合更多生活实际案例，进一步提升幼儿的安全认知水平。

备注： 本教案适用于幼儿园中班幼儿，可根据实际情况调整活动时间和内容。