一、教学目标：

1. 让学生了解日常生活中常见的用电安全隐患。

2. 掌握基本的用电安全知识和应急处理方法。

3. 培养学生良好的用电习惯，增强自我保护意识。

二、教学重点与难点：

- 重点： 安全用电的基本常识、电器使用规范、触电急救措施。

- 难点： 如何在实际生活中正确识别和应对用电风险。

三、教学准备：

- 多媒体课件（含图片、视频资料）

- 安全用电相关的实物模型或图片

- 模拟触电急救道具（如假人模型、急救包等）

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

通过播放一段关于因不当用电引发事故的短视频，引发学生的兴趣和思考。提问：“你们有没有遇到过因为用电器而发生危险的情况？”

2. 新课讲解（20分钟）

（1）认识电流的危害

- 介绍电流的基本概念，强调电压对人体的伤害。

- 展示不同电压等级对人的影响，如家庭常用电压为220V，超过36V就可能对人体造成伤害。

（2）常见用电安全隐患

- 插座超负荷使用

- 使用破损电线或插头

- 在潮湿环境中使用电器

- 随意拉扯电线或插拔电源

（3）安全用电小贴士

- 不随意拆卸电器

- 使用合格的电器产品

- 不用湿手触摸电器

- 离开房间时关闭电源

（4）触电急救措施

- 发现有人触电时，首先切断电源。

- 若无法立即断电，可用干燥木棍等绝缘物体将触电者与电源分离。

- 立即拨打急救电话，并进行心肺复苏等基础急救。

3. 实践操作（15分钟）

- 分组进行模拟演练：如何正确拔插头、如何检查电线是否老化、如何处理突发触电情况。

- 教师现场指导并纠正错误操作。

4. 总结与拓展（5分钟）

- 回顾本节课的重点内容。

- 强调“安全第一”的用电理念。

- 布置课后作业：观察家中电器使用情况，写出一份简短的安全用电建议书。

五、教学反思：

本节课通过理论与实践相结合的方式，使学生对安全用电有了更深刻的认识。今后应加强生活中的实际案例分析，提升学生的安全防范能力。

六、板书设计：

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一、电流的危害

二、常见隐患

三、安全用电技巧

四、触电急救方法

```

七、课后延伸：

鼓励学生将所学知识分享给家人，共同营造安全的用电环境。

备注： 本教案可根据不同年龄段的学生进行适当调整，确保教学内容的针对性和实用性。