【《虞美人》理解性默写附答案】李煜的《虞美人》是宋词中极具代表性的作品之一，以其深沉的情感和优美的语言打动了无数读者。这首词不仅展现了作者对故国的深切怀念，也流露出对人生无常的感慨。在语文学习中，《虞美人》常作为古诗词理解性默写的重点篇目，掌握其内容与情感内涵，有助于提升学生的文学素养和应试能力。

一、原文回顾

春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

二、理解性默写题型解析

理解性默写不同于简单的填空式默写，它要求学生不仅要准确记忆诗句，还要理解其含义及表达的情感。以下是一些常见的理解性默写题目及参考答案：

1. 请写出《虞美人》中描写自然景物并引出对往事回忆的句子。

答案：春花秋月何时了？往事知多少。

2. 请写出表现作者对故国思念之情的句子。

答案：故国不堪回首月明中。

3. 请写出表达物是人非、时光流逝之感的句子。

答案：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

4. 请写出用比喻手法表达愁绪的句子。

答案：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

5. 请写出诗中体现作者内心痛苦与无奈情绪的句子。

答案：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

三、赏析与写作建议

《虞美人》以极其简洁的语言，传达出深刻的情感体验。词中“春花秋月”象征着美好的事物，但诗人却质问“何时了”，表现出对美好不再的无奈；“朱颜改”则暗示时间的无情与人生的变迁。结尾的“一江春水”更是将抽象的愁绪具象化，增强了诗歌的感染力。

在写作中，可以借鉴这种借景抒情、以物喻情的手法，使文章更具文学性和感染力。

四、复习与巩固建议

1. 多读多背，熟悉全词内容。

2. 结合背景知识，了解李煜的生平及其创作心境。

3. 分析每句诗的意象与情感，加深理解。

4. 做相关练习题，提高应试能力。

总之，《虞美人》不仅是古诗词中的经典之作，也是语文学习的重要内容。通过理解性默写，不仅可以帮助学生掌握文本，更能培养他们的审美能力和文学素养。希望同学们在学习过程中不断积累，提升自己的语文水平。