活动目标：

1. 情感目标：通过故事体验母爱的伟大与温馨，培养幼儿对亲情的珍视。

2. 认知目标：理解故事内容，能够复述主要情节，并初步感受比喻句在文学作品中的魅力。

3. 能力目标：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提升语言组织能力和想象力。

活动准备：

- 《逃家小兔》绘本一本；

- 多媒体课件（包含故事画面和音乐）；

- 小兔子和妈妈的角色卡片若干；

- 简单的道具（如胡萝卜、树等）。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放轻柔的背景音乐，带领孩子们围坐成半圆形。提问：“小朋友，你们有没有想过离开家去冒险呢？如果有一天你真的跑掉了，妈妈会怎么做？”引导孩子自由发言，激发他们的好奇心。

二、讲述故事（10分钟）

1. 教师生动地讲述《逃家小兔》的故事，边讲边展示相关图片或动画效果，帮助幼儿更好地理解故事情节。

2. 在讲述过程中，重点突出小兔每次逃跑时的想法以及妈妈巧妙的回应方式，让孩子们感受到母爱无微不至。

三、互动环节（15分钟）

1. 角色扮演：请几位小朋友分别扮演小兔和妈妈，根据故事内容进行简单的对话表演，加深对故事的理解。

2. 讨论交流：组织幼儿围绕“如果你是小兔，你会变成什么？”这一问题展开讨论，鼓励他们发挥想象力并用语言描述出来。

四、延伸活动（10分钟）

1. 制作手工：提供彩纸、胶棒等材料，指导幼儿动手制作小兔子或大树模型，进一步巩固所学知识。

2. 家庭作业：建议家长与孩子一起阅读该书，并分享各自的感受，增进亲子关系。

五、总结回顾（5分钟）

最后，教师总结本次活动的重点内容，强调母爱的重要性，并鼓励孩子们学会感恩父母的付出。

活动反思：

通过本节课的学习，大多数幼儿都能够理解和记住故事的主要内容，并且表现出浓厚的兴趣。但在角色扮演环节中，部分幼儿由于胆怯未能积极参与，今后可适当增加更多鼓励措施以提高全体参与度。

以上便是本次中班语言活动《逃家小兔》的教学设计，希望每位小朋友都能从中体会到爱的力量！